针对中小学有偿补课、教师收礼等行为,教育部做出了哪些整治举措?
1、教育部是这样回应的：通过此次专项整治，要求各地开展自查自改完善管理机制，建立工作台账，对查实的问题依法依规严肃处理，而且对课上不讲课下讲的行为采取零容忍的态度。
2、优化教育资源配置：通过加大教育投入，优化教育资源配置，缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，缓解升学焦虑。提高教师待遇：通过提高教师待遇，增强教师的职业吸引力和荣誉感，降低有偿补课的诱惑力。加强师德师风建设：通过加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平和专业素养，形成风清气正的育人环境。
3、教育部门针对学校老师有偿补课的现象，采取了相关的治理措施。严厉打击在校教师利用下课时间开办补习班给学生有偿补课的现象。一经发现这种现象将对在校教师严重警告或者开除处理。
求方法整治我们的班主任!
1、下次当你的班主任辱骂别人的家长和殴打同学的同时立刻利用手机拍出视频（最好用手机像素很好的来拍；而且在偷拍的时候应防止班主任发现，可以借助课本挡住手机只露出摄像头。不然班主任很容易以你上课玩手机不专心的借口没收手机，还会对你们下次拍他提防起来。
2、当我们发现自己与班主任之间出现了一些问题时，应该第一时间找班主任沟通交流。通过沟通，我们能够解决问题，并建立一个良好的相处关系。在进行沟通时，应该礼貌、诚恳，表达自己真实的想法，同时也要尊重班主任的意见和决定。尽量避免产生矛盾 在与班主任相处中，我们要注意不要与班主任产生矛盾。
3、我们高中时候那班主任也不是个东西，但是你在人家手上没办法。一有点风吹草动那狗X的从来不自己处理都直接叫家长，没事就他妈的就我们送礼。直到我们毕业那天才5个人狠狠的揍了他一顿。我觉得你想要搞他找回面子不麻烦家长很难。因为你要找回面子的，他必定知道是你干的。不如背地里阴他。
4、暗中找比他大几级的人治他。（写匿名信什么的告他，文辞要尽量有礼貌并且可怜，说他不懂得尊重人，教学方法很有问题，致使整个班级都处于一种阴暗压抑的气氛中，同学们都有苦不敢言等等，希望某某人物能够主持正义，还还同学们一个良好的学习环境等等……注意不要手写。
5、如果不是班主任，是其他任何决定你命运的主任，你还有这些怨言吗？如何对待 天亮时，你未珍惜，夜来了，会黑。
6、调整心态：记住你来学校的主要目的是学习，不是为了迎合每个人的喜好。老师的主要职责是教学，而不是让你感到愉快。如果你因为不喜欢老师而影响了自己的学习，最终受损失的是你自己。积极应对：在现实生活中，我们无法选择与哪些人相处，但我们可以选择如何应对。
树师德正师风专项整治活动总结
树师德正师风专项整治活动总结1 划一根火柴，闪亮一下就熄灭了，但倘若用一根火柴去点亮一堆火，就可以放出比一根火柴大十倍、百倍、千倍，乃至无数倍的热量。
师德师风活动个人总结1 本学期在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。 个人方面 在思想方面，本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。
师德师风教育活动总结1 学校无小事，事事皆育人；身教胜于言教。在为人师表方面，我们每个人都做得很居心。请你回首一下本身这学期来，在师德扶植、专业素养晋升等方面是怎么做的？有哪些劳绩和反思？结合具体事例谈谈。 另外，金杯银杯不如群众的口碑，晋升家长满意度是我们的工作目标之一。
师德师风教育活动总结1 为进一步加强高中部教职工的职业道德建设工作，提高教职工的整体素质，根据学校要求，结合高中部实际，深入开展了“师德师风教育宣传月”活动，现将活动开展情况总结如下：一是领导重视。为确保师德师风教育宣传月活动取得成效，高中部成立了专项活动领导小组，制定了活动开展的计划。
2.9亿人的怒骂:请让无德的老师滚下讲台,滚出校园
这是老师吗？这是禽兽。没有师德的大学老师远不止这两个，举不胜举。老师没有师德，既误人子弟，又毒害社会，到了整治的时候了。请让无德的老师滚下讲台，滚出校园。
{当老湿说话到一半不说话时，就表示有一名童鞋死定了}我想点一首林俊杰的《学不会》给我的数学和物理老师~[天天骗我同位说老师来了说一次信一次]下辈子我要姓夏，我就叫夏课，TM我看哪个老师敢提问我说我们上课睡觉那都是让你逼的我以后要嫁姓夏的人，我的儿子就叫夏课，TM我看哪个老师敢提问我儿子。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。教师节快乐！您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！对老师同学的经典祝福短信【个性版】这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。
老师素质低,专门找我碴,怎么办?
1、要整治，像你班同学那样骂他是不太好的，说话要和气点。
2、面对素质低的老师，你可以采取以下几种方式来应对： 保持冷静：不论老师如何冒犯你，都要保持冷静，不要和他们发生冲突。这样可以避免让事情变得更糟。 沟通交流：如果你觉得老师的行为不当，可以尝试和他们进行沟通。向他们表达你的感受和想法，看看他们是否愿意改变。
3、然后就是下课时间多看看辅导书，加强理解，如果遇到难题可以去问问周围的同学，如果周围的同学都解决不了那就在人多的时候去问老师，一遍不行就两遍三遍，一定要死缠烂打，千万不要放不下身段。
4、停止气愤与不平衡。听过这样一个逻辑：永远不要和素质低的人计较，因为他会把你拉进他的逻辑，然后击败你。假如我们要和他们计较，我们就变成了和他们一样素质低下的人，中了他设的陷阱，没有结果不说，也会变成别人眼中的素质低下。正确的做法：立即停止所有的负面情绪！转移焦点。
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希望本篇文章《整治老师，教师专项整治总结》能对你有所帮助！
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